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Cómo se construyen los problemas en Didáctica de las Matemáticas. Parte (II): El álgebra escolar en el Programa Epistemológico

Bolea, P., Bosch, M. & Gascón, J. (2001). Cómo se construyen los problemas en Didáctica de las Matemáticas. Parte (II): El álgebra escolar en el Programa Epistemológico. Educación Matemática, 13(3), 42-63.