Documents

La praxéologie comme unité d’analyse des processus didactiques

Bosch, M. & Gascón, J. (2005). La praxéologie comme unité d’analyse des processus didactiques. En A. Mercier & C. Margolinas (Coord.) Balises en Didactique des Mathématiques (pp. 107-122). Grenoble, Francia: La Pensée sauvage.


DOCUMENTOS RELACIONADOS

Selecciona los diferentes filtros para refinar tu búsqueda

Periodo de publicación

Autor

Idioma

Tema