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La transposición didáctica de organizaciones matemáticas en proceso de algebrización. El caso de la proporcionalidad

Bolea, P., Bosch, M. & Gascón, J. (2001). La transposición didáctica de organizaciones matemáticas en proceso de algebrización. El caso de la proporcionalidad. Recherches en Didactique des Mathématiques, 21(3), 247-304.


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