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Los modelos concretos en la enseñanza de los números negativos

Cid, E. (2001). Los modelos concretos en la enseñanza de los números negativos. Actas de las X Jornadas para el Aprendizaje y Enseñanza de las Matemáticas 2 (pp.529-542). Zaragoza: I.C.E. de la Universidad de Zaragoza.


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