Somos un grupo de investigadores de distintas universidades que trabajamos en el marco de la Teoría Antropológica de lo Didáctico (TAD), colaborando en proyectos de investigación, innovación educativa y formación del profesorado, en todos los niveles educativos.
Avenilde Romo Vázquez
Profesora investigadora en CICATA-IPN de México, en el Programa de Matemática Educativa.
Licenciada en matemáticas por la Universidad de Guadalajara. Realiza una maestría de Matemática Educativa en el CINVESTAV y un doctorado en Didactique des Mathématiques bajo la dirección de Michèle Artigue y Corine Castela en la Université Paris 7 – Denis Diderot sobre “La formación matemática de futuros ingenieros”.
Actualmente trabaja en dos grandes líneas de investigación:
- La formación matemática de ingenieros a través del estudio de circulación de saberes y procesos transpositivos desde la Teoría Antropológica de lo Didáctico (TAD)
- La formación continua del profesorado en entornos virtuales de aprendizaje
Está dirigiendo 5 tesis doctorales en codirección con María Trigueros, Asuman Octaç, Armando Solares y Solange Roa. También colabora con Berta Barquero, Marianna Bosch, Josep Gascón e Ignasi Florensa en el diseño y análisis de REI-FP para la formación continua del profesorado en línea y a distancia.
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